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¿QUÉ ES LA MOCHILA NARANJA?

¡Bienvenido y bienvenida a la plataforma de formación de La Mochila Naranja by Didania! 

Aquí encontrarás cursos ofrecidos tanto por Didania como por sus entidades miembros u otras entidades del sector sobre tiempo libre, salud mental, prevención, adicciones, entorno seguro y otras muchas temáticas relacionadas con el ocio y el tiempo libre educativo. 

Este espacio ofrece la posibilidad de formarte on-line, con profesorado experto en el sector y con materiales y métodos que facilitan tu aprendizaje y desarrollo. Esta nueva plataforma, desarrollada por la federación Didania, está pensada tanto para entidades del ocio y el tiempo libre como para aquellas personas que busquen seguir aprendiendo o mejorando sus conocimientos sobre el sector.
La pasión por el tiempo libre nos mueve y nuestro objetivo es facilitar a través de esta plataforma online el acceso a recursos de calidad a todas las personas y entidades que lo deseen. La mochila naranja es un espacio vivo. Simboliza ese lugar en el que vamos almacenando nuestras mejores vivencias. Queremos poner nuestro granito de arena para que llenes tu mochila de conocimientos, experiencias y recuerdos imborrables. 

¡Date un paseo por aquí y empieza hoy a llenar tu mochila!



TEMÁTICAS FORMACIÓN

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA

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OCIO Y TIEMPO LIBRE

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PREVENCIÓN DE ADICCIONES

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SALUD MENTAL

+ VER CURSOS
  • CURSOS DE FORMACIÓN SOBRE OCIO Y TIEMPO LIBRE

    • Basado en situaciones reales.
    • Cuando y donde quieras.
    • Del personal educativo del tiempo libre para personas que quieran formarse en tiempo libre.
    • Certificados.

Cursos disponibles

Principiante

Este curso de Formación Básica sobre la LOPIVI, Protección y Entornos Seguros para niños, niñas y adolescentes tiene como objetivo proporcionar una base sólida de conocimientos sobre la protección integral de la infancia y la adolescencia, en el marco de la Ley Orgánica 8/2021 de Protección Integral frente a la Violencia (LOPIVI). La formación está dirigida a profesionales, voluntariado y personas vinculadas a contextos educativos, sociales, comunitarios, de ocio y tiempo libre, que desarrollan su labor con niños, niñas y adolescentes (NNA), y que necesitan adquirir competencias básicas para la prevención, detección y actuación ante situaciones de violencia. El curso promueve la construcción de entornos seguros, protectores y de buen trato, entendidos como espacios donde se garantiza el desarrollo integral de la infancia desde el respeto, la escucha activa, la prevención de riesgos y la protección frente a cualquier forma de violencia. La formación se sustenta en un enfoque de derechos, en la Convención sobre los Derechos del Niño (ONU, 1989), la LOPIVI y los principios fundamentales de protección infantil: interés superior del menor, prevención, buen trato, confidencialidad y responsabilidad compartida. OBJETIVOS DEL CURSO Al finalizar esta formación, las personas participantes serán capaces de: • Comprender el marco conceptual de la protección infantil y los entornos seguros   • Identificar situaciones de violencia hacia niños, niñas y adolescentes   • Reconocer indicadores básicos de riesgo y maltrato   • Conocer el marco legislativo fundamental en materia de protección a la infancia (LOPIVI)   • Aplicar principios básicos de prevención y buen trato en su práctica profesional o voluntaria   • Contribuir activamente a la creación de entornos físicos y emocionales seguros para NNA 

9 Lessons
Actualizado:: May 2026

Principiante

5 Lessons
Actualizado:: Jul 2024

Principiante

La Digitalización de servicios y la integración del uso de las herramientas: gestión del voluntariado, plataforma formativa, marketplace gestión del voluntariado, plataforma formativa, marketplace

5 Lessons
Actualizado:: Jul 2024

Principiante

Este curso, con una duración total de 40 HORAS, tiene como objetivo principal capacitar a profesionales y voluntarios/as que trabajan con niños, niñas y adolescentes (NNA) en contextos de ocio y tiempo libre, dotándoles de las competencias necesarias para ejercer como delegados/as de protección, una responsabilidad compartida que te preparará para detectar, prevenir y actuar ante situaciones de violencia, contribuyendo directamente a crear entornos seguros donde la infancia y adolescencia pueda desarrollarse plenamente y disfrutar de su derecho al ocio libre de cualquier forma de maltrato. La formación se fundamenta en un sólido marco normativo y ético que incluye la Convención sobre los Derechos del Niño (ONU, 1989) y su Observación General nº 13, la Ley Orgánica 8/2021 de protección integral frente a la violencia (LOPIVI) que establece la obligatoriedad de contar con esta figura en entidades que trabajan habitualmente con menores, la Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor, los protocolos autonómicos de detección e intervención, y principios éticos irrenunciables como el interés superior del menor, el buen trato, la confidencialidad y el deber de comunicación ante indicios de riesgo. Para garantizar una comprensión integral y aplicada de todos estos contenidos, será imprescindible que profundices en cada temática mediante las lecturas complementarias facilitadas a lo largo del curso, las cuales te permitirán consolidar los conocimientos teóricos, contextualizar la normativa vigente y trasladar con rigor y seguridad lo aprendido a tu práctica profesional diaria. OBJETIVOS DEL CURSO Al finalizar esta formación serás capaz de: • Identificar los diferentes tipos de violencia infantil •  Reconocer indicadores específicos de maltrato • Comprender el rol y las funciones del delegado/a de protección • Aplicar protocolos de actuación ante revelaciones de maltrato •  Elaborar mapas de riesgos en tu entorno de trabajo • Diseñar y promover entornos seguros para NNA 

8 Lessons
Actualizado:: May 2026

Intermedio

La prevención es una estrategia crucial en el ámbito de las drogas, ya que busca evitar que el consumo de drogas, legales e ilegales, se convierta en un problema. Desde los niveles más amplios (estrategias globales de los países) hasta los más cercanos (entidades locales), es importante trabajar a nivel individual y colectivo para evitar que el consumo de drogas se convierta en un problema de salud pública que afecte a las personas, a sus familias y a las comunidades.

4 Lessons
Actualizado:: Feb 2024